В книге раскрывается сложившийся в школе Полиграфического института Московского государственного университета печати им. Ивана Фёдорова метод работы художника книги над иллюстрированием произведений художественной литературы; сложность взаимоотношений книга-читатель; понимание роли композиционно-ритмической структуры в едином книжном ансамбле; взаимосвязь композиции книги и её конструкции.