С приходом в университет новых поколений студентов преподавание оказалось в серьезном кризисе, который лишь усугубился в период пандемии коронавируса. Что именно пошло не так? В книге разбираются многочисленные основания возникшего кризисного состояния и формулируются общие принципы, на которые могли бы опереться нынешние преподаватели. Автором также предлагается ряд практических советов из накопленного личного опыта и обсуждается вопрос о том, зачем вообще нужно преподавать.
2-е издание.
Смотрим кино, понимаем жизнь: 23 социологических оч…
Наука о религии и её постмодернистские критики
Предпринимательское государство: развеем мифы о гос…
Разрешительная деятельность в Российской Федерации
Жирные
Демократия и политические события