С приходом в университет новых поколений студентов преподавание оказалось в серьезном кризисе, который лишь усугубился в период пандемии коронавируса. Что именно пошло не так? В книге разбираются многочисленные основания возникшего кризисного состояния и формулируются общие принципы, на которые могли бы опереться нынешние преподаватели. Автором также предлагается ряд практических советов из накопленного личного опыта и обсуждается вопрос о том, зачем вообще нужно преподавать.
2-е издание.
Материнство. Новые дискурсы, проблемы, практики
Секретная дверь. Почему детские книги — это очень с…
Модель Нового американского университета
Звонок для родителя. Как дать ребёнку качественное …
Университеты в России. Как это работает
Критика педагогического разума