Согласно теории Фрейда, ребёнок проживает первые несколько лет детства, неосознанно открываясь для всех возможных видов сексуального опыта. Как же формируется его сексуальность в дальнейшем? Какие стадии развития он проходит в этом длительном и крайне непростом процессе? Какие запреты и наставления родителей в этой весьма деликатной сфере могут оказаться для него полезными, а какие, напротив, могут привести к самым удручающим последствиям?
В работах, вошедших в этот сборник, автор рассматривает вопросы влияния детской сексуальности на дальнейшее формирование человека и его взрослую сексуальную жизнь.
Очередь
Педология подростка. Психологическое и социальное р…
«Я» и «Оно»
Прошлые жизни. Марис Дрешманис. Ключ, чтобы понять …
Человек многомерный. Психологические эссе
Цивилизация, культура, религия