Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты.
Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности.
Инстинкт мастерства и структура промышленного искус…
Если ты такой этичный, почему тебе так много платят…
Два источника морали и религии
Победит ли гиг-экономика?
Наука о религии и её постмодернистские критики
Экономические истоки диктатуры и демократии